AI心理測評是根據(jù)一定的原則,運用心理科學的方法和手段,對人們行為活動中所反映的心理特征進行推斷和量化,并給予相應的科學指導,被試在測驗中被測量的問題應該相同,并且結果也應該一視同仁。
盡管心理進行測試是心理學相關研究的必要手段,在實際的生活中也得到了發(fā)展越來越受到廣泛的應用,然而要注意的是,AI心理測評只是提供具有一定的參考。人是會發(fā)展變化的,而心理測試只是提供了個體在測試時的特征,所以夸大心理測試的效果是錯誤的。
在此提醒大家,AI心理測評只能提供一個專業(yè)的心理參考,而不能對一個人做出終身的判斷。無論任何人,在對測試結果進行解釋的時候必須慎之又慎,不要把心理測試結果當成是“終生的標簽”。
類似的心理測試很多,但測試的結果僅供參考,心理測試不是心理健康的標準,心理測試細節(jié)應由專家再分析;因為心理測試是以心理健康社會常模為標準測試,AI心理測評的常模標準是動態(tài)的,比如國外的測試常模和過去的測試常模不一定符合當代社會的普遍現(xiàn)象;另一方面,當事人在心理測試的時候是一種心態(tài),測試以后可能又是一種心態(tài);還有AI心理測評的題目是否恰當、是否有暗示性、當事人對心理測試的態(tài)度、測試結果怎么分析都是影響心理測試的因素,心理測試在專業(yè)領域叫心理測量,網(wǎng)絡上的心理測試多是娛樂游戲性質。
常見的AI心理測評按目的就是可以分為什么?
1.能力測驗:包括智力測驗和特殊能力測驗。前者主要衡量一個人的智力水平,后者主要用于繼續(xù)教育和職業(yè)指導服務(如繪畫、音樂、手工技能、文書技能、空間感知等)。
2.人格測驗:主要測量人的性格、氣質、興趣、態(tài)度等個性特征和各種病理個性特征。
3.記憶測試:包括短時記憶測試和長時記憶測試,主要用于老年人因外傷引起的記憶損傷和記憶力下降。
4.適應行為評定:評估人們社會適應技能,包括智慧、情感、動機、社交、運動等因素。
5.職業(yè)技術咨詢測驗:是近年來經(jīng)濟發(fā)展中國迅速的心理測驗,由于我國許多年輕人希望在未來市場競爭中既能發(fā)揮學生自己的潛能、氣質,又能適應自己的興趣、愛好,因此在擇業(yè)前往往求助心理教育學家。